Czy można bezkolizyjnie połączyć dyktando z bieganiem? Tak! Przekonali się o tym uczniowie klasy III a. Na lekcji w-f, w parach, pisali dyktando utrwalające zasady pisowni wyrazów z „h”. Dyktando ruchowe, w biegu, ma na celu rozwijać umiejętność czytania ze zrozumieniem, prawidłową wymowę, spostrzegawczość i koncentrację. Praca w parach uczy współpracy i odpowiedzialności za wynik, wymaga aktywności od obu osób- pisarza i biegacza. Podczas lekcji emocji było dużo. Po dyktandzie zdania na temat: czy lepsze tradycyjne dyktando, czy dyktando w biegu? były podzieloneJ
